Pädagogische Fachkraft / Heilpädagogische Unterrichtshilfe für unsere Förderschule und Heilpädagogische Tagesstätte (HPT) (w/m/d)

Die Helfende Hände gemeinnützige GmbH zur Förderung und Betreuung mehrfach-behinderter Kinder und Erwachsener ist Träger einer privaten Förderschule und Heilpädagogischen Tagesstätte, eines Wohnheims und einer Förderstätte. Mit unseren 270 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern fördern wir rund 150 Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Komplexbehinderungen.

Aufgaben als heilpädagogische Unterrichtshilfe (am Vormittag):

• Vorbereitung und Planung von Lernangeboten für eine Klasse von 6-7 Schüler:innen in enger Zusammenarbeit mit einer Sonderschullehrkraft
• Eigenverantwortliche Durchführung des Unterrichts an zwei Vormittagen pro Woche
• Unterstützung durch Pflegekräfte und Schulbegleitungen
• Großer Gestaltungsspielraum, um eigene kreative Ideen einzubringen
• Erstellen von Wochen- und Förderplänen zusammen mit der Sonderschullehrkraft und dem Team der Heilpädagogischen Tagesstätte
• Mitarbeit in der Förderpflege
• Mitgestaltung des Schullebens
• Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten

Tätigkeiten als pädagogische Fachkraft in der HPT (am Nachmittag):

• Förderung und Pflege von Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen mit komplexer Behinderung
• Kleine Gruppen mit 6-7 Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen
• Intensive Beziehungsarbeit mit den Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen und begleitende Eltern- und Familienarbeit
• Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit allen Fachbereichen der Einrichtung
• Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung
• Vorbereitung und Durchführung pädagogischer Einzel –sowie Gruppenangebote
• Gestaltung der HPT Ferienbetreuung
• Mitarbeit an Projekten und Arbeitskreisen
• Abgeschlossene Ausbildung als Heilerziehungspfleger, Erzieher, Sozial-/ Heilpädagoge (m/w/d), Lehramtsstudium (mit mind. 1. Staatsexamen), Heilpädagogische Förderlehrkraft (m/w/d), Pädagoge (Bachelorabschluss) (m/w/d)
• Teamfähigkeit
• Belastbare, zuverlässige und empathische Persönlichkeit
• Lernbereitschaft und Neugierde
• Selbständige und umsichtige Arbeitsweise
• Sensibilität für die Bedürfnisse der Kinder/Jugendlichen/jungen Volljährigen
• Engagement und Verantwortungsbewusstsein
• Gute kommunikative Fähigkeiten